Para proteger a los niños y las niñas, en esta historia no hay imágenes de actividades de grupo del club de la paz ni de clubes de deberes.

> "¿Debería unirme a las bandas?"

Tu donativo ayuda a los niños y niñas hondureños a decir, '¡No!'

Esta es una historia increíble, contada a través de cuatro puntos de vista diferentes.

Conectados a la esperanza, impulsados por tu donación.

Chulo, Samantha, Miriam y Nahum :)

Toda buena historia necesita un protagonista (superhéroe) y aquí está el nuestro... Chulo, definitivamente increíble y definitivamente un personaje, sólo mira esa sonrisa. 11 años y decidido a construirse una vida más allá de las bandas.

Susana Garcia Ventura

Nahum - técnico de campo del Proyecto de Rescata la Infancia

En este momento nos dirigimos hacia la comunidad de La Pradera.

La Pradera es una de las comunidades con mayor presencia del crimen organizado.

Uno de los niños que peor lo ha pasado es Gerson.

Desde muy temprano su apodo era "Chulo", es un niño realmente carismático y alegre.

A lo largo del proyecto, le hemos apoyado a través del programa "Cultura de Paz".

Uno de los temas que más le impactó fue: "Mi nombre es muy importante".

Como le conocían como Chulo, nadie sabía su verdadero nombre.

Descubrimos que su verdadero nombre es Gerson.

Es un nombre precioso, y ahora valora su nombre y lo ha hecho suyo.

En La Pradera hay muchas zonas.

Uno de los sectores se conoce como "El sector de los pandilleros", y aquí es donde viven Chulo y su familia.

Aquí se aprovechan de los niños más pequeños y se unen a estas bandas.

Chulo es uno de los niños que no falta ni un solo día al centro de extensión comunitaria.

Las actividades del programa han ayudado a Chulo a ser más disciplinado y un chico realmente conocido en su comunidad.

Conocido no sólo por lo que ha sufrido, sino por su capacidad para aprender y hacer cosas nuevas.

El equipo de Honduras ha desarrollado un plan de estudios sobre "cultura de paz" y metodologías pedagógicas para ayudar a las escuelas y centros comunitarios locales a enseñar a los niños a construir la paz, los valores y la conciencia de sí mismos. Los recursos también incluyen apoyo a la gestión del estrés para los profesores y la administración escolar. Esta foto es un ejemplo de una clase de valores a la que Chulo y su hermana Samantha asistían a través del centro comunitario.

Susana Garcia Ventura

Gerson alias Chulo - Asistente al programa de Rescata la Infancia

Me llamo Gerson David Maldonado y tengo 11 años.

Cuando conocí a Miriam ella me trajo aquí (centro de ayuda comunitaria).

Y cuando vi todo lo que había aquí, dije: "Vaya, qué bonito".

World Vision lo ha hecho todo por nosotros.

No teníamos material escolar, me lo compraron, me compraron una mochila.

Cuadernos, lápices, colores, y ahora mismo me han dado más alimentos para comer.

"Miriam me ha quitado el hambre".

(Figura retórica que significa: no dejarlo morir de hambre, y le dio comida.)

A veces vengo por la tarde y vemos películas.

Pero ponen sólo películas para niños y no me gustan.

Me gustaría que pusieran una película como Coco o algo así, no sólo Peppa Pig, que ponen mucho.

A lo mejor a veces pueden poner una peli diferente, de un gusano o algo así :)

Cuando tenía 9 años, aquí jugábamos al fútbol, e hicimos un pequeño torneo.

Y ganamos.

Esa es mi felicidad, ¡que ganamos!

El funcionario de comunicaciones pregunta - "Así que has hecho amigos, ¿cuántos amigos has hecho?"

Muchos, casi todos me conocen aquí ahora.

Dos distribuciones de alimentos separadas, una de kits de alimentos envasados y otra de entrega de huevos y productos lácteos frescos. Cuando los niños se alimentan en casa disminuye la necesidad de que vayan a trabajar. Los niños que trabajan son extremadamente vulnerables a la explotación y al reclutamiento por bandas. La colaboración con el Banco de Alimentos de Honduras y con cualquier tienda de alimentación local significa que nuestros equipos pueden ayudar a las familias a alimentar a sus hijos. Los enfoques integrados de los programas son necesarios para ayudar a construir hogares y comunidades pacíficos; abordar la inseguridad alimentaria y el hambre es vital para proteger el futuro de los niños.

Susana Garcia Ventura

Miriam - Coordinadora del Centro de Alcance de La Pradera

Mi nombre es Elsa Miriam Velásquez.

Coordino el Comité de Protección y Bienestar para niños, niñas y jóvenes de la Comunidad de La Pradera.

Ayudamos a diferentes niños con diferentes capacitaciones, en particular, ayudamos a Gerson Maldonado.

Cariñosamente lo llamamos "Chulo".

Por las mañanas va a su escuela, y por las tardes viene aquí, para que lo apoyemos en sus estudios.

No tiene apoyo de sus padres.

Era un niño que las bandas podían llevarse porque no tenía ningún apoyo.

Como ha estado en talleres de "valor" me dice...

"No voy a ser como ellos".

Hace unos meses las pandillas mataron a una persona de la comunidad.

Una joven de 17 años y él vio cómo le quitaron la vida, me dijo,

"No quiero acabar así".

"Por favor, apóyenme para que pueda aprender más".

En el "Centro de Alcance" su mentalidad ha cambiado, y la de muchos otros chicos también.

Si no estuviéramos aquí en la comunidad, creo que ya lo habríamos perdido.

Antes señalado por la comunidad como un joven abandonado, Chulo es ahora conocido por la comunidad por el cambio que ha experimentado, por su capacidad de aprender y por creer en su futuro más allá de las bandas. Los programas de valores y cultura de paz ofrecen alternativas reales a muchos jóvenes, además de espacios seguros para pasar el rato y ser niños.

Susana Garcia Ventura

Samantha - Hermana de Chulo, me gustan las clases de informática

Lo que me gusta de este lugar es que me siento segura.

Aquí me cuidan.

En casa, no recibo muchos cuidados.

Mi madre no vive con nosotros.

Mi padre trabaja para mantenernos, pero le cuesta recibir dinero.

Gracias a este lugar, he aprendido muchas cosas.

Lo que también me gusta es que podemos hacer los deberes (en los ordenadores), como nos piden en el colegio.

Podemos preguntarle cualquier cosa (de los deberes escolares) a Miriam (líder comunitaria de Rescata la Infancia) y ella nos ayuda.

Aquí nos enseñan cosas que yo no sabía.

Por ejemplo, yo no sabía lo que era un ordenador.

No tengo ordenador, vengo aquí y Miriam nos presta los ordenadores.

Empezamos las clases de informática, nos enseñan todo lo que es bueno.

Pasamos tiempo aquí y comemos todos juntos.

Me siento muy segura.

El acceso a la tecnología y la posibilidad de hacer los deberes con apoyo adicional suponen una gran diferencia para los niños que no tienen otras alternativas. Aquí Samantha se conecta a uno de los 12 ordenadores de este laboratorio donde los alumnos aprenden y hacen los deberes cada tarde, en un lugar seguro... también comen juntos antes de volver a casa.

En esta historia se ve claramente tu donación en acción.

Facilitar y dotar de recursos a centros de ayuda comunitaria en algunas de las comunidades más violentas de Honduras no es fácil. Pero no se puede negar que supone una gran diferencia para los niños que no tienen otras opciones.

Tu donación ofrece a niños como Chulo y Samantha posibilidades reales de vivir más allá de las bandas y de sus circunstancias actuales.

En algunos de los lugares más peligrosos del mundo, Rescata la Infancia trabaja para garantizar que todos los niños y niñas tengan la oportunidad de sentirse seguros y construir un futuro en paz.

¿Qué puedo hacer?

Es fácil sentir que todo es en vano en situaciones como esta, pero puedes estar tranquilo... tú, nosotros, todos juntos, podemos cambiar vidas. ¡Y eso es lo que hacemos!

Te dejamos tres formas diferentes para ser parte del cambio.

  1. 1

    ¿Por qué la comida es más que una comida?

    Cada día, 690 millones de personas no tienen lo suficiente para comer. Podemos trabajar juntos para combatir el hambre y garantizar el acceso a alimentos nutritivos para todas las personas, independientemente de dónde vivan.

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  2. 2

    Dona

    Cada colaboración cuenta. Gracias a nuestro proyecto de Rescata la Infancia ayudamos a los niños y niñas que viven en los contextos más frágiles del mundo.

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  3. 3

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    Concienciar sobre el problema es vital. Ayuda a otras personas a conocer la causa y cómo podemos conseguir erradicarlo, juntos.

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Honduras

Honduras tiene una larga historia de agitación política y crimen organizado. San Pedro Sula, la segunda ciudad más grande de Honduras, tiene la mayor cantidad de asesinatos per cápita de todas las ciudades del mundo. Es muy peligroso, lo que lo hace una ubicación perfecta para uno de nuestros tres programas piloto. En nuestro proyecto de San Pedro Sula estamos creando espacios seguros para niños y adolescentes. Nuestros programas brindan oportunidades de aprendizaje, tanto educativas como vocacionales. También nos aseguramos de que los niños participen en clases que garanticen que conocen el valor de la educación y sus derechos.

  • La violencia de las bandas callejeras, las guerras de drogas y el trabajo infantil son comunes en muchos vecindarios.

  • Honduras es el país más pobre de América Latina.

  • Millones de hondureños han huido del país en los últimos años; de hecho, se considera que la llamada "caravana de migrantes" centroamericana comienzó en San Pedro Sula. Muchos de los que huyen son mujeres y niños que temen las violaciones, los secuestros y los asesinatos, y prefieren emprender un viaje largo y peligroso.

El 44%

de la población vive en extrema pobreza